Dificultades para incorporar las TIC en el aula.
Una de las principales causas de la mala incorporación de
las Tic en el aula, prevalecen en la desconfianza que tienen los maestros,
hacia las posibilidades de las nuevas tecnologías como herramienta útil para
transformación positiva del proceso de enseñanza aprendizaje, o bien sea por no saber manipular dichas
herramientas o también por la dificultad
que se les da al comprender que vivimos en un mundo modernizado donde la
tecnología es un nuevo camino para el subsistir humano.
Desde otro punto de vista es necesario que desde la
administración de los planteles, se
deben regir nuevas normas estrategias curriculares que fundamenten la
implementación de estas nuevas herramientas en el proceso de formación, con el
fin de dar provecho al completo mundo de información que nos ofrece la
virtualidad
Otra causa recurrente a la aceptación de las TIC como
herramienta de aprendizaje, es la mala dinámica colaborativa en los planteles,
es decir, los docentes no buscan estrategias donde se realicen trabajos
colaborativos haciendo uso de plataformas y wikis virtuales.
Creer que el método tradicional de enseñanza es mas
eficaz, hace parte del sinnúmero de razones que existen sobre la mala
implementación de las TIC en el aula, porque se cree que los alumnos que
aprenden de forma virtual no aprovechan el tiempo, si se sabe implementar las
formas de aprendizaje con TIC, se lograran buenos objetivos, siempre y cuando
se genere autonomía en los educandos.
Referencias APA
Dificultades para implementar
las Tic en el aula. (n.d.). Retrieved from http://www.slideshare.net/javasquez/dificultades-para-implementar-las-tic-en-el-aula
Dificultades Para Aplicacion
De Las Tics En El Aula Jg. (n.d.). Retrieved fromhttp://www.slideshare.net/juangutierrezjara/dificultades-para-aplicacion-de-las-tics-en-el-aula-jg
“Causas de La Mala
Implementación de Las TIC En El Aula.” http://www.xarxatic.com/causas-de-la-mala-implementacion-de-las-tic-en-el-aula/.
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